การปรับปรุงประสิทธิภาพในการเรียนรู้ ไม่ขึ้นอยู่กับการค้นหา สีที่ทําให้แสงสว่าง "สมบูรณ์แบบ" แต่ขึ้นอยู่กับการสร้างระบบการให้แสงสว่างที่มีเป้าหมาย และจํากัด ซึ่งปฏิบัติตามหลักการทางสติระบบที่มีประสิทธิภาพ ใช้ความแตกต่าง, ความหมาย, และสัญลักษณ์การค้นหาเพื่อปรับปรุงผลการศึกษา.
ใช้ สี เพียง 2-3 สี เท่านั้น สี ที่ มากเกินไป สร้าง ความ สับสน ทาง ภาพ และ ลด การ จํา. การ ศึกษา แสดง ว่า การ ใช้ สี ที่ ง่าย สูตร ช่วย ให้ สมอง จัด ข้อมูล ได้ อย่าง มี ประสิทธิภาพ มาก ขึ้น.
ระบบการจัดลําดับความสําคัญนี้ทําให้การจัดเรียงข้อมูลในระหว่างการรีวิวเร็วขึ้น
แผนความหมายคงที่ให้กับแต่ละสี (เช่น คํานิยาม, สูตร, ตัวอย่าง) สมาคมสีที่มั่นคงสร้างรูปแบบทางจิตที่ชัดเจนที่อํานวยความสะดวกในการเรียกข้อมูล
เลือกเฉพาะสิ่งที่คุณจะทดสอบตัวเอง ไม่ให้มีเครื่องหมายที่ไม่แยกแยก - เน้นเฉพาะในแนวคิดหลักเพื่อให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
ใช้ สี เพื่อ จัดการ ข้อความ และ สร้าง สัญญาณ การ ค้นหา ไม่ใช่ การ ตกแต่ง ตัวอย่าง เช่น สี หนึ่ง สําหรับ หัวข้อ ส่วน และ สี หนึ่ง สําหรับ แนวคิด สําคัญ สร้าง ธาตุ ท่าทาง
สีที่ให้ความชัดเจนเป็นหลักที่ดีที่สุด สีที่แตกต่างสูงในกระดาษสีขาว / ครีม ทําให้การอ่านถูกขัดขวางอย่างน้อยในขณะที่เพิ่มความเร็วในการสแกน
เหมาะสําหรับเนื้อหาที่สอง สีส้มใช้ได้ดีสําหรับข้อโต้แย้งที่สําคัญ ขณะที่สีเขียวเหมาะกับข้อความและตัวอย่างทางแนวคิด เนื่องจากมีผลที่ทําให้ใจเย็น
ดีที่สุดสําหรับองค์ประกอบประเภท เช่น ประเภท, หัวข้อ, หรือลิงค์แนวคิด เสียงเย็นส่งโครงสร้างโดยไม่ต้องสับสน
ใช้อย่างประหยัดสําหรับคําเตือนที่สําคัญ, ยกเว้น, หรือข้อเท็จจริงที่มีความเสี่ยงสูง การใช้สีแดงเกินขั้นอาจทําให้เกิดการกระตุ้นเกินขั้น
การใช้สีเหลืองเท่านั้น ทําให้การเลือกเนื้อหาที่เข้มข้นขึ้น ป้องกันการฉายแสงเกินความต้องการ และยังคงเน้นเน้นในเนื้อหาที่จําเป็น
เป้าหมายเพียง 15-25% ของข้อความ หากเส้นส่วนใหญ่ถูกยกให้เห็นแล้ว ควรพิจารณาเกณฑ์การเลือกใหม่ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการยกให้เห็นมากเกินไป จะทําให้การเรียนรู้ลดลง โดยทําให้เนื้อหาทั้งหมดดูเหมือนมีความสําคัญเท่ากัน
การรวมการยกย่องกับสรุปส่วนลด, การทดสอบตัวเอง, และการสร้างฟลัชการ์ด (การแปลงจุดเด่นเป็นรูปแบบ Q&A) การมีส่วนร่วมอย่างมีกิจกรรมเพิ่มความเข้าใจและการจดจํา
ในช่วงการซ้ําซ้ําที่ระยะห่างกัน คอยทบทวนและปรับปรุงจุดเด่น
แอปพลิเคชั่นสําหรับการบันทึกข้อความสามารถเปิดระบบการติดป้ายสี และสามารถแปลงจุดเด่นเป็นชุดการศึกษาที่มีความสามารถในการค้นหา/กรอง
สําหรับการพิมพ์สีดําและขาว ใช้รูปแบบที่มีความแตกต่างสูง หรือการถอดรหัส/กล่องแทนการแตกต่างสี
หลีกเลี่ยงการผสมสีแดง/สีเขียว สูตรสีเหลือง/สีฟ้า/สีส้ม ช่วยให้คนตาบอดสีเห็นได้ดีกว่า
ผู้ที่มีอาการประสาทประสาทนี้อาจมีความสัมพันธ์กับสีที่ส่งผลต่อการรหัสความทรงจํา ควรพิจารณาความชอบสีส่วนตัว
ความ ปัญหา การ จัด จัด จัด จัด จัด จัด จัด จัด จัด จัด จัด จัด
แนวทางการยกย่องที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเน้นการนํามาใช้อย่างต่อเนื่อง การใช้อย่างคัดเลือก และการบูรณาการกับกลยุทธ์การเรียกตัวอย่างที่ทํางานสีเฉพาะที่สําคัญน้อยกว่าการดําเนินการอย่างเป็นระบบรวมกับวิธีการตรวจสอบที่ใช้การทดสอบโดยการพัฒนาและดูแลระบบการยกย่องที่เหมาะสมกับตัวบุคคล นักเรียนสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของพวกเขาได้อย่างสําคัญ
